Durante todo el 2022 estaremos ejecutando este hermoso proyecto, cuatro comunidades escolares. Se trata de una intervención integral, que incluye medición socioemocional, capacitación en Estrategias de Conención y Resiliencia, Coaching socioemocional a docentes, visitas de observación y una gran jornaa final para planificar el 2023.​

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“Este proyecto es financiado por el
Gobierno de Chile a través del
Concurso Chile “CHILE COMPROMISO
DE TODOS – 2021 – SEGUNDO
SEMESTRE” Ministerio de Desarrollo
Social y Familia”.

Durante febrero pudimos compartir con un apasionado equipo, en la capacitación AMBIENTES AVC PARA LA MOTIVACIÓN ESCOLAR.

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"Excelente capacitación .Gracias por tanto”.

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“Me parece de muy buena calidad la primera sesión, con aspectos teóricos y prácticos contundentes”.

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“Entretenido y dinámico”.

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“Muy dinámico, factible y necesario de ser aplicado. Muchas gracias”.

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“Les agradezco por su capacidad lúdica para desarrollar las actividades y mantener al grupo en constante atención”.

Nos enorgullece contar que nuestro equipo profesional desarrolló los contenidos de este material de apoyo para el bienestar docente.

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Los docentes necesitan espacios de cuidado para estar bine preparados para cuidar a los estudiantes.

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Conoce nuestro taller de inicio al autocuidado, donde conectamos a los docentes con esta gran herramienta.

Los días 16, 17 y 18 de febrero, tuvimos el privilegio de trabajar con directora, coordinadores y equipo de formación del Colegio greenland de Estación Central. 

Un 75% de los participantes señaló que el taller le ayudó mucho a comprender con mayor profundidad el concepto de aprendizaje socioemocional, y un 59% que pudo aprender más sobre cómo gestionar el ASE.

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"Me pareció muy interesante como se conectó lo curricular con el ASE, comprendiendo que el trabajo efectivo de lo socioemocional se convierte en un circulo virtuoso para la comunidad escolar." (Comentario participante)

Durante los últimos meses, Fundación ama+ ha estado participando en la mesa de trabajo convocada por la Subsecretaría de Educación Parvularia. 

Alejandra Buzeta, nuestra directora ejecutiva, estuvo haciendo un valioso aporte a esta mesa. 

El objetivo de esta mesa de expertos es elaborar propuestas innovadoras para mejorar la calidad de la educación en esta etapa tan importante de la vida. 

Más de 16.000 visitas ha recibido este webinar que preparamos, pensando en las necesidades tan especiales de este año. 

Durante este año estamos apoyando a Formando Chile con sus programas de tutorías a estudiantes a través de los programas EFIES y mentorías. A través de estos programas se hacen reforzamientos en matemáticas y lenguaje, pero con un fuerte foco en el desarrollo de competencias socioemocionales.

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Ya realizamos una primera medición de vínculos y competencias socioemocionales a los estudiantes y a los mentores y profesores; que les dio valiosa información para seguir avanzando. 

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Desde hace 3 años participamos como colaboradores de iniciativas de Fundación Trascender.

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Ha sido una alianza preciosa, porque nos dio la oportunidad en nuestros inicios, de hacer lo que soñábamos. 

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Este año los apoyamos con talleres para sus mentores de estudiantes, y con coaching a orientadores y psicólogos de colegios a los cuales ayudan. 

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A su vez, nos han ayudado con asesorías en evaluación muy valiosas para nosotros.

En el día de los docentes quisimos agradecerles con un regalo que preparamos con mucho cariño. 

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Preparamos una sesión en la que compartimos una práctica de autocuidado que ayuda regular las emociones, manejar el estrés y hacernos más resilientes.

En dos interesantes jornadas con representantes del MINEDUC de todo Chile, introdujimos la Bitácora para el Autocuidado Docente.

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Agradecemos el entusiasmo de todos los participantes, quienes mostraron un genuino interés por cuidar a los docentes de Chile.

Trabajamos con la escuela San Jorge desde el año 2018. Lo que comenzó con unos talleres para padres, hoy día se ha transformado en un acompañamiento para la instalación del aprendizaje socioemocional.

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Se ha trabajado con toda la comunidad en la  definición de una visión de escuela, asesoramos al equipo directivo, estamos haciendo coaching individual y lo último fue una entretenida jornada donde se trabajó el sueño que tiene la comunidad.

111 docentes y asistentes de la educación participaron en este taller. 

Felicitamos al equipo Greenland por su profesionalismo y entrega en este tiempo de pandemia. 

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En este video recogemos la experiencia vivida. 

Con mucha gratitud recibieron la charla de autocuidado los y las docentes del Liceo Adolfo Matthei de Osorno.

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Fue una instancia de mucha reflexión sobre cómo nos ha impactado la pandemia emocionalmente y qué recursos internos tenemos para ser resilientes. 

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Renovarnos, Reunirnos y Florecer

Hemos dado inicio a este taller con la participación de equipos de convivencia, docentes, estudaintes y apoderados del Colegio Hellen Keller, el Colegio Providencia, y el Centro Educacional Santa Rosa.

En este taller de 5 sesiones acompañamos a los líderes escolares a planificar un retorno a clases con foco en el aprendizaje socioemocional. En noviembre comenzaremos un nuevo taller. 

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Agradecemos a Radio Agricultura y Gabriela Valenzuela por habernos dado un espacio para difundir nuestro trabajo y promover el aprendizaje socioemocional.

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Puedes escuchar la entrevista a partir de la segunda mitad de la grabación contenida en el podcast, que está en el botón a continuación.

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